<html><P>RDYLevine writes</P>
<P>&lt;I heard from Rabbi Avrohom Hoffman of Cong Shaare Hatikvah in <BR>Washington Heights that his rebbe, &nbsp;the late Rabbi Simon Schwab, <BR>ZT"L, &nbsp;was upset one year when a group of guests at his seder table <BR>were learning rather than paying attention to the proceedings. Rav <BR>Schwab nicely urged them to go to the living room to continue <BR>learning, &nbsp;"Here we are having a seder and telling of the story of <BR>Yetzias Mitzraim. This is not the time for learning. It is the time <BR>for listening and retelling the story."<BR><BR>This too is a very important lesson to keep in mind today with the <BR>proliferation of lomdishe haggados etc.&gt;</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The five tana'im who spent the entire leil haseder in Bnai Brak&nbsp;weren't just telling the story.&nbsp; Indeed, there is a girsa that "Amar <U>lahem</U> R. Elazar ben Azaria harei ani k'ven shivim shana," which means that the machlokes of Ben Zoma and the chachamim&nbsp;was&nbsp;an integral part&nbsp;of their sippur.&nbsp; Furthermore, the answer to the chacham, one of the four approaches to&nbsp;SYM, is&nbsp;"emor lo k'hilchos haPesach."&nbsp; Obviously, then, SYM includes lomdus regarding Pesach matters.</P>
<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; If the story cited is accurate, perhaps the learning being done by the guests was unrelated to Pesach and its mitzvos.&nbsp; The "proliferation of lomdishe haggados," on the other hand,&nbsp;is meant to elicit discussion which is part and parcel of sippur.</P>
<P>EMT</P>
<P><BR>&nbsp;</P></html>
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